目前日期文章:200802 (6)

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灌完MSN8.5之後發現無法使用固定的照片,
看來應該還不太穩定,

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首先先釐清一下性教育和性別教育的不同,「性教育」其實算是包含在「性別教育」的架構中,
性教育是跟身體發展、性行為相關的教育,性別教育的範疇則是更為廣泛。

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曾聽到有人說,教育者有釐清「假性真同志、真性假同志」的必要性。我相當質疑那個「必要性」到底是否能幫助學生?

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由於傳統父權社會視「異性戀婚姻」為唯一正常的親密關係領域,在這樣的情況下,許多人遭受到壓迫,連異性戀者也不例外。因為除了婚姻之外,其他愛情和慾望的表達方式都被禁止或視為羞恥。而人一定要結婚嗎?男女朋友的下一步就是婚姻嗎?進入婚姻的好處真的比壞處多嗎?這些質疑將一一挑戰了異性戀婚姻是正常親密關係的唯一性。

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對這首歌的第一印象是來自於某個日本節目「校園封神榜」中「未成年主張」單元,
昨天第一次仔細去聽歌詞,配上熟悉的音樂旋律有種感動的感覺。

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  • Feb 10 Sun 2008 19:05
  • 紅包

今天去舅舅家吃飯前,
老媽特別交代不可以拿外公的紅包,

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